Mediatarbiyaning mazmun-mohiyati, vazifalari va uning mediata’limdan farqi

A. I Bayniyazov

Аннотация

В этой статье я на простых примерах сопоставил различия между медиавоспитанием и медиаобразованием. На мой взгляд, медиавоспитание необходимо для формирования у ребёнка критического мышления и внутренней этики, в то время как медиаобразование обучает его практическим навыкам, таким как создание контента. По-моему, сочетание старых и новых методов в школах сделает обучение гораздо интереснее. Откровенно говоря, в сегодняшнем изменчивом мире совместное применение этих двух подходов — это главный путь к воспитанию ответственного поколения

Mediatarbiyaning mazmun-mohiyati, vazifalari va uning mediata’limdan farqi
Опубликован: 22.06.2026
Страницы: 217-220
Язык: O'zbekcha
Выпуск: 2026/2
Раздел: Образование. Методология. Психология
Количество просмотров: 0
Количество скачиваний: 0
ПОДЕЛИТЬСЯ

Как цитировать

A. I Bayniyazov (2026). Mediatarbiyaning mazmun-mohiyati, vazifalari va uning mediata’limdan farqi. ВЕСТНИК КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ БЕРДАХА, 2026/2, 217-220.
Открыть по QR коду
QR