Maktab “tarbiya” kursida qadriyatli yondashuvni amalga oshirishning metodik asoslari
Gilt sózler:
“Tarbiya”, keys-stadi (keyslar) usuli, milliy-mintaqaviy komponent, qadriyat yo‘nalishlari. Методические основы реализации ценностного подхода в школьном курсе «Воспитание»
Annotaciya
Maqola “Tarbiya” fanini o‘qitishda aksiologik yondashuv va keys metodini joriy etishga bag‘ishlangan. Muallif qadriyatlarni faol o‘zlashtirishga o‘tishni Qoraqalpog‘istonning milliy-hududiy komponentini hisobga olgan holda asoslaydi. Ishda keyslarni sinovdan o‘tkazish natijalari, pedagog rolining fasilitatorga o‘zgarishi va metodikani joriy etishdagi tizimli to‘siqlar tahlil qilingan. Amaliy natija – o‘quvchilarda axloqiy immunitetni shakllantirish uchun qadriyatli keyslarni loyihalash algoritmlari
Qalay keltirip ótiw kerek
A. M Tursinbaev (2026).
Maktab “tarbiya” kursida qadriyatli yondashuvni amalga oshirishning metodik asoslari.
BERDAQ ATINDAǴI QARAQALPAQ MÁMLEKETLIK UNIVERSITETINIŃ XABARSHISI,
2026/2, 167-170.
QR kod arqalı ashıw